标题:高考“一周年”祭

为什么一周年要打引号呢?当然,并不是严格意义上的一周年,而是一年零一个月。为什么是“祭”不是“记”呢?可能……想到这个读音,第一个蹦出来就是这个字,这就是最好的选择。

一周年

2020年7月8号下午,作为电子科技大学在陕招生工作组学生志愿者前往某考点发电子科技大学本科招生宣传单,为学校在陕招生进行宣传。看着等在考点门外难以平静的家长,以及放行后蜂拥而出的考生,不由得想起了去年我高考的那个夏天。

高考两天,天气正好,不像今年两天晴得让人一直有午后犯困的感觉,也没有下雨,一切都正好的阴天。

稳定发挥的语文,炸裂的数学,失眠的高考第一夜,懵⭕的理综,考完理综后考虑在普通高中还是花很多钱在重点高中复读,心态彻底垮掉、彻底放松的英语。

而结果……超长发挥的语文,不算特别炸裂的数学,超常发挥的理综,以及彻底崩盘的英语。很难想象,平时最不擅长的理综,高考时竟比平时多考了20分;更难想象,平时“赖以生存”的数学和英语,高考时竟比平时总共少考了20分。本来已经想好,如果复读,绝对不要再如何如何,一定要如此这般……出成绩,有遗憾,还算满意,不用复读,挺好。

一月底疫情爆发,暗自庆幸没有复读,否则疫情的影响加上毫无约束力的网课学习,以及梦幻般延期的高考,加上七月难以捉摸的天气,再有火辣的气温可能让阅卷老师的脾气变得同样火爆。这么想起来,万幸没有复读!

高考一周年,回顾这飞逝的一年,感觉自己好像还停留在去年的夏天,又好像已经走出了几个桥头。

停留是技术的停留,一年时间,学的东西远不及预期,总感觉似乎什么都没学到;心智上有小小的进步,慢慢的开始减少约定,开始学着先做再说,学着看淡一些事,学着从自己的童话世界里清醒过来……

一年前的七月,我在跟着一群电子科大的学长学习做手机App的前端开发。没有基础知识,没有编程经验,完全是现学现用,在网上看完开发教程,就根据需求投入实战。虽然大打折扣,但也成功开发出了几个静态前端页面。

一年后的今天,经过一年的前端方向学习,我已经忘记了App的开发框架的使用方法,开发效率仍然低下。

一年前,反思自己的应试教育生涯,总结出来我的优势是“学习能力”——我能够很快地对一个全新的领域从入门到略知一二。但是,在总结到这一点的时候,我忽略了伴随这一优势而来的一大致命弱点——善于接受新知识,是否表明我很难在一个方向深挖、坚守呢。

不出所料,果然如此。前端学习进入瓶颈期,我已经看到了打破瓶颈,走向更广阔天地的方法,可是迟迟不敢付诸实践。付诸实践,就意味着要付出时间;意味着要在这个方向更加深入;意味着以后要想转变方向会变得异常困难;意味着很多……

仔细想来,这是一种逃避。害怕做出选择,害怕走上不是最好的一条路。

编程一年,小项目也做了几个,最初敲代码的那种纯粹的乐趣淡了,功利化的思维越来越猖獗——我喜欢什么?社会缺口是什么?未来大方向不是我所擅长的领域怎么办?是不是只有热门方向能拿高薪,我擅长的领域如果几年以后不再如此兴盛,是否会落得一个很差甚至没有offer的地步……

当然,慢慢的这些困惑会解开,用代码构建世界的乐趣会回来,可是这个过程,本身就充满了抉择、取舍。

祭奠一年来慢慢离我而去的纯粹的快乐,祭奠一年前那个目标清晰,方向明确的小孩。并且,随时欢迎你们回来!

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